RECIT05

Le plan d’action TIC de chaque milieu devrait donc être très personnalisé tout en contribuant à une cible commune qui est le développement de la compétence TIC telle que prescrite par le programme de formation de l’école québécoise.
Lorsqu’il s’agit de planifier l’intégration des TIC dans son école, l’important est de prendre en considération les spécificités de son milieu à l’égard d’un ensemble de facteurs qui vous permettront d’obtenir un portrait de votre école. Le plan d’action TIC de chaque milieu (...)